Giovedì 13/6/24 è stato pubblicato dalla Regione Emilia-Romagna l’avviso con le indicazioni dei posti disponibili nei progetti/co-progetti di servizio civile regionale (SCR) per l’anno 2024.

I posti disponibili in Emilia-Romagna sono 217.

Di questi, sono stati assegnati n°2 posti per il Progetto della Coop. Il Germoglio presso il nido Don Dioli. Rivolto ai ragazze/i dai 18 ai 29 anni residenti o domiciliati in Italia, senza distinzione di cittadinanza.

Come parte del progetto “Cittadini digitali di oggi e di domani“, l’idea è quella di sviluppare presso il Polo d’Infanzia Don Dioli di Ferrara un gruppo di laboratori per le materie STEAM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica) applicandole a bambini in età prescolare, mirando a promuoverne lo sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo.

Ecco gli obiettivi chiave:

1. Sviluppo delle Competenze Cognitive

• Curiosità e Interesse per l’Apprendimento: Stimolare la curiosità naturale dei bambini e il loro desiderio di esplorare e scoprire il mondo che li circonda.
• Pensiero Critico e Risoluzione dei Problemi: Incoraggiare i bambini a osservare, fare domande, ipotizzare e trovare soluzioni a semplici problemi.
• Comprensione di Concetti di Base: Introdurre concetti scientifici, tecnologici, ingegneristici, artistici e matematici in modo semplice e comprensibile.

2. Sviluppo delle Abilità Sociali ed Emotive

• Collaborazione e Lavoro di Squadra: Promuovere la cooperazione tra i bambini attraverso attività di gruppo e progetti collaborativi.
• Comunicazione e Espressione: Aiutare i bambini a esprimere le loro idee e a condividere le loro scoperte con gli altri.
• Autostima e Fiducia: Costruire la fiducia in se stessi attraverso il successo in attività pratiche e creative.

3. Sviluppo delle Abilità Motorie

• Abilità Fini e Grossolane: Sviluppare le abilità motorie fini attraverso attività come la costruzione e il disegno, e le abilità motorie grossolane attraverso il movimento e la manipolazione di materiali.

4. Integrazione delle discipline STEAM

• Connessioni Interdisciplinari: Aiutare i bambini a vedere le connessioni tra diverse aree di apprendimento, mostrando come scienza, tecnologia, ingegneria, arte e matematica si integrano nella vita quotidiana.
• Approccio Creativo alla Risoluzione dei Problemi: Utilizzare l’arte e la creatività per trovare soluzioni innovative a problemi scientifici e tecnologici.

5. Preparazione per l’Apprendimento Futuro

• Competenze di Base per il Futuro: Fornire una base solida per l’apprendimento futuro in aree chiave, preparando i bambini per la scuola primaria e oltre.
• Adattabilità e Flessibilità: Insegnare ai bambini ad adattarsi a nuove situazioni e a essere flessibili nel loro pensiero e approccio ai problemi.

6. Valorizzazione del Processo di Apprendimento

• Importanza del Processo: Sottolineare che il processo di esplorazione e scoperta è più importante del risultato finale, incoraggiando un atteggiamento positivo verso l’apprendimento e l’errore come parte naturale del processo.

Attività per lo Sviluppo delle Competenze Cognitive

• Esperimenti scientifici: Esempio, creare un vulcano di bicarbonato e aceto per osservare reazioni chimiche semplici.
• Puzzle e giochi matematici: Risolvere puzzle numerici o giochi di corrispondenza.

Attività per lo Sviluppo delle Abilità Sociali ed Emotive

• Progetti di gruppo: Costruire una torre di blocchi collaborando con i compagni.
• Discussioni di gruppo: Condividere osservazioni e scoperte durante le attività.

Attività per lo Sviluppo delle Abilità Motorie

• Costruzioni con blocchi: Utilizzare LEGO o altri blocchi per migliorare le abilità motorie fini.
• Attività artistiche: Dipingere o modellare con argilla.

Attività per l’Integrazione delle Discipline STEAM

• Progetti multidisciplinari: Creare un modello di una città che include aspetti di ingegneria (ponti), arte (decorazioni) e matematica (misurazioni).

I laboratori STEAM per la scuola dell’infanzia devono essere progettati per essere divertenti e coinvolgenti, stimolando la naturale curiosità dei bambini e fornendo loro le basi per il pensiero critico, la collaborazione e la creatività. Questi obiettivi possono essere raggiunti attraverso un mix di attività pratiche, giochi e progetti creativi che integrano le diverse discipline STEAM in modo armonioso e stimolante.

•⁠ ⁠11 mesi di servizio
•⁠ ⁠impegno orario di 25 ore settimanali
•⁠ ⁠5 giorni alla settimana
•⁠ ⁠compenso mensile € 550,20

Le persone interessate, dai 18 ai 29 anni compiuti, dovranno trasmettere online la domanda all’Ente titolare del progetto/co-progetto prescelto esclusivamente attraverso l’apposita piattaforma HeliosERGiovani, usando lo SPID, all’indirizzo https://dol-er.regione.emilia-romagna.it/

Le domande di partecipazione devono essere presentate esclusivamente nella modalità on-line sopra descritta, entro e non oltre le ore 14:00 del 15 luglio 2024, ed è possibile inoltrare una sola domanda per un’unica sede d’attuazione del progetto scelto.